Encore le baccalauréat !
Après les suspicions de fraude aux téléphones portables, la fraude à l'informatique. Il est urgent, si l'on veut sauver le baccalauréat, de revoir, en profondeur, un examen de passage que tout discrédite. Du « les lycéens auront leur bac d'aucune utilité » à « on fait moins d'histoire quand il s'agit des bacs pro », l'émotion est grande après la découverte de la fraude de sujets de maths du bac S.
Le baccalauréat est un examen à protéger, s'il est menacé, ce que j'ignore et un examen à réformer. Il a subit des réformes tout au long de sa carrière qui commence avec l'empire puisque c'est Napoléon Ier qui, en 1808, organise le baccalauréat des cinq disciplines (lettres, sciences, droit, médecine, théologie). Jusqu'en 1924, il est réservé aux garçons de la bourgeoisie date à laquelle il s'ouvre largement aux filles, après une révision des programmes.
Le bac se déroule en deux parties, à l'issue de la classe de première ( première partie) où sa réussite conditionne l'admission en classe terminale et à l'issue de la terminale (deuxième partie) où la réussite fait, du lycéen et de la lycéenne, des bacheliers, leur permettant de suivre des études secondaires. Je crois que cette formule du bac en deux ans était et reste, à mes yeux, bien plus efficace que celle connue de nos jours. Je me souviens, puisque j'ai passé le bac en deux parties et que j'ai vécu, comme enseignant, la réforme en 1969 qui remplaçait la première partie par une épreuve de français à l'issue de la première, que l'argument avancé pour cette réforme était que l'élève mis en échec entre les deux parties se retrouvait n'être titulaire que du BEPC (Brevet d’Études du Premier Cycle) obtenu en fin de classe de troisième alors qu'il avait fait deux autre années de lycée. On tenta de résoudre le problème en donnant à ces élèves un Certificat de Fin d'Etudes Secondaires qui atteste le niveau bac ou plutôt, pointe du doigt l'incapacité à avoir plus de 8 de moyenne aux épreuves du bac et désigner les élèves qui n'ont pas le droit de suivre des études supérieures. Certains BTS inscrivent des titulaires du CFES à condition que ces derniers s'engagent à repasser le bac.
Je pense urgent de revenir à un bac en deux parties, ce bac qui a permis à de nombreux élèves de classe sociale modeste d'accéder à la formation universitaire et je suis convaincu du leurre que représente, grâce à Chevènement, la plupart des bacs pro. Même si l'intention était bonne, comme celle du collège unique, il faut savoir réformer ce qui ne fonctionne pas ou qui fonctionne mal.
Le bac doit rester, cependant, l'examen qui empêche encore, par ses sujets nationaux, sa correction centralisée, le favoritisme de classe.
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